Отмена ВПР по иностранным языкам
С 2024 года в российских школах прекратят проведение всероссийских проверочных работ по английскому, испанскому, немецкому и другим иностранным языкам. Это решение было объявлено руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым в октябре. По его словам, все остальные предметы останутся без изменений.
Почему было принято такое решение? Лингвист, детский преподаватель, кандидат филологических наук Диана Белан считает, что это связано с неравными условиями для изучения иностранных языков в разных школах. Многие ученики получают низкие оценки из-за языкового барьера, особенно дети выходцев из Средней Азии. Эксперт говорит, что дополнительные экзамены и стресс только увеличивают нагрузку на ребенка, что нельзя компенсировать в школе.
Хотя не все педагоги одобряют это решение. Преподаватель английского, специалист по подготовке к экзаменам Нелли Бондарева считает, что отмена ВПР по иностранным языкам может снизить мотивацию школьников к изучению языков. Это, в свою очередь, может затруднить участие учащихся в международном обмене и научных исследованиях.
Появление предмета Основы безопасности и защиты Родины
С 1 сентября следующего учебного года российские школьники начнут изучать новый предмет — Основы безопасности и защиты Родины. Это частичная модификация традиционного предмета ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности) с дополнениями. Количество часов останется прежним, чтобы не увеличивать нагрузку на детей.
Программа этого предмета еще готовится, но известно, что в нее войдут модули начальной военной подготовки, требования безопасности при обращении со стрелковым оружием, порядок действий в экстремальных ситуациях, основы медицины и многое другое.
Markdown:
## Отмена ВПР по иностранным языкам
С 2024 года в российских школах прекратят проведение всероссийских проверочных работ по английскому, испанскому, немецкому и другим иностранным языкам. Это решение было объявлено руководителем Рособрнадзора Анзором Музаевым в октябре. По его словам, все остальные предметы останутся без изменений.
Почему было принято такое решение? Лингвист, детский преподаватель, кандидат филологических наук Диана Белан считает, что это связано с неравными условиями для изучения иностранных языков в разных школах. Многие ученики получают низкие оценки из-за языкового барьера, особенно дети выходцев из Средней Азии. Эксперт говорит, что дополнительные экзамены и стресс только увеличивают нагрузку на ребенка, что нельзя компенсировать в школе.
Хотя не все педагоги одобряют это решение. Преподаватель английского, специалист по подготовке к экзаменам Нелли Бондарева считает, что отмена ВПР по иностранным языкам может снизить мотивацию школьников к изучению языков. Это, в свою очередь, может затруднить участие учащихся в международном обмене и научных исследованиях.
## Появление предмета Основы безопасности и защиты Родины
С 1 сентября следующего учебного года российские школьники начнут изучать новый предмет - Основы безопасности и защиты Родины. Это частичная модификация традиционного предмета ОБЖ (Основы безопасности жизнедеятельности) с дополнениями. Количество часов останется прежним, чтобы не увеличивать нагрузку на детей.
Программа этого предмета еще готовится, но известно, что в нее войдут модули начальной военной подготовки, требования безопасности при обращении со стрелковым оружием, порядок действий в экстремальных ситуациях, основы медицины и многое другое.Новый учебный предмет для школьников в России
По мнению основателя благотворительного проекта Игропедагог в каждую школу, психолога, игропрактика Анастасии Решетниковой, новый предмет может стать хорошим дополнением к школьной программе. У детей, отмечает она, может появиться еще большая принадлежность к Родине, что, безусловно, хорошо в текущих реалиях.
- Значимость нового учебного предмета
- Роль предмета в обучении
- Важность преподавателя для эффективного обучения
— Защита и безопасность России станет для школьников в том числе еще одной объединяющей историей. Хочется надеяться, что проводить уроки будет максимально компетентный учитель. Если педагог будет увлекать детей рассказами, гореть предметом и использовать современные инструменты работы с учениками, то они обязательно проникнутся защитой Отечества, — рассказала она в беседе с Известиями.
Новые учебники истории для пятых–девятых классов с темой СВО
Появление новых учебников вызывало немало споров на этапе обсуждений как в педагогическом сообществе, так и среди родителей. Вопрос о них задали и на прямой линии с президентом Владимиром Путиным 14 декабря 2023 года. По его словам, сейчас России нужна фундаментальная государственная версия учебника, которая будет правдивой, а не обслуживать чьи-то интересы, как у нас это было.
- Споры вокруг новых учебников
- Комментарии президента России
- Необходимость правдивой информации в учебниках
Изменение правил поступления и приема в вузы
В 2024 году абитуриентам облегчат поступление на программы высшего образования — бакалавриат, специалитет и магистратуру.
- Обновления в правилах поступления
- Появление приоритетного выбора вуза
- Оперативное отслеживание конкурсной ситуации
Одно из нововведений — выбор приоритетного вуза. Сейчас абитуриенты могут подать заявление в пять учебных заведений на разные направления. Внутри одного они могут выбрать предпочтительную специальность: то есть руководство вуза сразу видит, какую профессию пойдет получать поступающий, если пройдет по конкурсу. В этом году такие же приоритеты можно будет расставить и между разными университетами.
При этом после вступительных испытаний конкурсные списки будут обновляться в режиме реального времени, чтобы абитуриенты понимали, каковы их шансы и не нужно ли сменить предпочтения по вузам.
— Возможность оперативного отслеживания конкурсной ситуации — это возможность переложить документы на другие направления подготовки или отдать приоритет другому вузу. Такой запрос со стороны поступающих был. Они сами говорили об этой потребности, и с новыми правилами ее можно будет реализовать, — пояснил первый заместитель председателя комитета Госдумы по науке и высшему образованию Александр Мажуга. Он добавил, что в связи с этими изменениями модернизируют и сервис Поступление в вуз онлайн.
Нововведения в высшем образовании России
Еще одно немаловажное нововведение касается подачи документов. В этом году абитуриентам бюджетных и контрактных форм обучения не нужно будет приносить в вузы оригиналы — достаточно отправить их с помощью портала Госуслуги. Это снизит нагрузку на университеты, а тем, кто собирается учиться в другом городе, упростит задачу.
Первые результаты пилота по изменению ступеней высшего образования
С 2024 года участники пилотного проекта по изменению уровней профессионального образования будут представлять в правительство информацию о ходе его реализации. Называть пилот новшеством этого года не совсем точно, так как его запустили с 1 сентября 2023-го, однако именно в 2024-м начнется активное обсуждение первых результатов, которое может привести к пересмотру и корректировке подхода к бакалавриату, специалитету и магистратуре.
В чем суть пилотного проекта? Устанавливаются две ступени высшего образования. Вместо бакалавриата и специалитета вводится базовое, вместо магистратуры — специализированное. Также обновляются программы аспирантуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки. Проект затронет более 100 специальностей. Среди них гидрогеология и землеустройство, машиностроение и транспорт, фотоника и приборостроение, информационные и химические технологии, региональная и отраслевая экономика.
Шаги к улучшению качества образования
Уже в этом году шесть вузов, участвующих в программе, смогут внести изменения в свои образовательные стандарты базового и специализированного высшего образования, а также в требования к программам аспирантуры, ординатуры и ассистентуры-стажировки.
Как рассказала в беседе с Известиями декан факультета экономики и бизнеса Финансового университета при правительстве Российской Федерации, к.э.н., доцент Екатерина Безсмертная, реформа проводится, чтобы вернуть отечественному высшему образованию былое качество, которое было отличительным знаком советского периода.
Екатерина Безсмертная добавила, что необходим разумный баланс между содержанием образования в рамках высшего и других уровней образования, введение новых, возможно, более жестких, образовательных стандартов, пересмотр содержания образовательных программ с учетом потребностей работодателей и при более активном их участии.
Вызовы перед системой образования
Росстат опубликовал шокирующие данные: в России за 2023 год уволилось максимальное количество учителей — 193 тысячи. Одновременно идет ликвидация школ в сельской местности. На сегодня школ в РФ уже меньше, чем церквей. Как остановить развал системы образования?
Образование – основа будущего. Структурные изменения и новации в высшем образовании страны представляют собой шаг к улучшению качества образования и подготовке профессионалов, способных эффективно работать в современном мире. Важно объединить усилия всех заинтересованных сторон для создания системы образования, соответствующей вызовам современности.
Проблемы российского образования
В сельской школе Новокалманки отражаются все проблемы российского образования. Финансирование школ недостаточно, учителя зарабатывают копейки, их увольняют, а оптимизация школ делает сельские населенные пункты безжизненными.
Финансовое положение учителей
Согласно мониторингу профсоюза Учитель, менее половины учителей в России зарабатывают даже половину от минимальной заработной платы. Значительное количество из них работают именно в сельских школах.
Увольнения учителей
В 2023 году в России было уволено рекордное количество учителей за последние 7 лет — 193 тысячи человек. Эти цифры подтверждают тенденцию к катастрофическому ухудшению ситуации в образовании.
Закрытие небольших школ
Оптимизация школ приводит к закрытию небольших сельских учебных заведений. В результате дети вынуждены учиться в городах, а жители сел покидают свои родные места.
Вызов обществу
Проблема сельских школ требует внимания общественности. Необходимо бороться за сохранение малокомплектных школ, так как они являются не только центрами образования, но и центрами жизни для местных жителей.
Причина сокращения школ прежде всего в подушевой системе финансирования образования. Она повсеместно действует в России с 2006 года. Если в школе остается 30 детей, ее позволено «оптимизировать» — то есть сделать филиалом более крупного учреждения образования. Это ведет к сокращению, то есть один школьный учитель-универсал разом обучает всех и всему с 1 по 11 класс. Также в случае «недобора» школу разрешается и вовсе закрыть. Так чаще всего и происходит.
В среднем сегодня в сельских школах обучается в четыре с лишим раза меньше детей, чем в школах городских: 166 учеников против 500-700. Различие в материально-технической базе у сельских и городских школ колоссальное.
Большинство зданий — деревянные, неблагоустроенные. Более 15% сельских школ не оборудованы теплыми туалетами.Такие школы есть и в горных районах Кавказа, и на Дальнем Востоке, и в центрально-европейских регионах.
Урок в сельской школе
«Сокращение сельских школ недопустимо, они архиважны, — считает заслуженный учитель РФ, директор школы №109 Москвы Евгений Ямбург. — Это своего рода культурные центры на селе. Иногда — градообразующий фактор. Если школа закрывается — люди уезжают. Школа в населенном пункте — это демографический и политический фактор. Известны случаи, когда детей отдавали в интернаты, только чтобы они были поближе к хорошей школе. Ради образования детей родители готовы на многое».
— «В начале 90-х происходило укрупнение школ, в итоге родители вместе с детьми мигрировали туда, где была школа. В 90-х годах я был на одном семинаре в Финляндии, и когда там узнали про нашу программу оптимизации и укрупнения школ, воскликнули: „Что вы творите?“. Дело в том, что в Финляндии были аналогичные процессы, и когда дети уезжали, а население алкоголизировалось: пропал сдерживающий фактор. Сельские школы может возродить программа „земский учитель“, когда выезжающему на село педагогу выплачивают миллион. Также надо с умом подходить к подушевому финансированию, чтобы оно не уничтожало наше образование», — резюмировал Евгений Ямбург.
Вымирание деревень начинается с закрытия школы
Отстают сельские школы и по уровню цифровизации. В 2020 году, когда образовательные учреждения закрывались на самоизоляцию из-за коронавируса, сельские школы фактически встали, в то время как их сверстники из городов продолжали образовательный процесс в дистанционном формате.
Урок в малокомплектной сельской школе
«Убывание и вымирание деревень началось еще в 90-е годы одновременно с сокращением и укрупнением сельских школ, — рассказывает председатель Наблюдательного совета Института демографии Юрий Крупнов. — Сеть сельских поселений сокращалась, школы соответственно закрывались. Сейчас мы пожинаем плоды этого. Я знаю, что в некоторых деревнях зазывают мигрантов, чтобы за счет их детей пополнялись школы. Если не хватает учителей — детей переводят на онлайн-обучение, которое намного хуже обычного. В Нечерноземье происходит опустынивание — вслед за закрытием школ люди уезжают. На сегодня по сути не решается вопрос с малокмплектными школами, которых на селе большинство. Нет и генерального плана расселения. Вот так и вымирает Россия».
Вместо школы — церковь
Депутат Госдумы Олег Смолин в своем блоге разместил данные Росстата и РПЦ. Согласно этой статистике, в России по сути происходит замещение школ церковными учреждениями. Например, по состоянию на прошлый год, церквей в России было 41,9 тыс., а школ — всего 39,9 тыс.
Согласно приведенным Смолиным данным, тенденция наблюдается на протяжении почти трех десятилетий: с 2000 года в результате «оптимизации» количество школ в России сократилось с 68 тысяч до 40 тысяч в 2022 году. В то же время количество церквей, наоборот, выросло — с 21 до 42 тысяч. Также было закрыто 54 000 детсадов.
Государство сегодня, судя по статистике, отдает предпочтение церковным учреждениям. Бывший вице-мэр Москвы по градостроительству и депутат Госдумы Ресин с 2011 года занимался массовой постройкой храмов в столице, на эту программу потратили более 35 млрд рублей. В 2017 году проект раскритиковал патриарх Кирилл. Он заявил, что двухсот храмов столице мало, они должны быть просторнее и главное, их должно быть еще больше.
«Если так пойдет дальше — мы придем к системе церковно-приходских школ, которые были в России в начале 20 века. То есть наше образование вернется на век назад. Все это будет иметь очень опосредованное отношение к образованию. Такие школы будут нести, пожалуй, единственную функцию — экономии на образовании всеми возможными способами», — считает учитель истории из села Таремское Нижегородской области Дмитрий Казаков.
В 2023 году столичные школы приняли наибольшее число учеников за всю историю города. Юные москвичи успешно сдали единый государственный экзамен (ЕГЭ) и поставили рекорд по количеству полученных дипломов на Всероссийской олимпиаде школьников. В столице идет масштабная модернизация системы среднего профессионального образования. Студенты московских колледжей и школьники стали абсолютными лидерами медального зачета чемпионата «Профессионалы». Об этих и других достижениях городской системы образования — в материале mos. ru.
Более 1,1 миллиона юных москвичей
Число учащихся в городских школах растет с каждым годом. Так, за 13 лет в столице на 45 процентов выросло общее количество школьников, воспитанников детских садов и студентов колледжей. В 2010 году их было 1,1 миллиона человек, в 2023-м — 1,6 миллиона.
Свыше 40 новых школ и детских садов
В числе недавно открывшихся — крупные школы (на более чем тысячу мест) в поселениях Сосенском и Внуковском, в районах Молжаниновский, Покровское-Стрешнево, Некрасовка, Лефортово и Люблино.
Помимо учебных кабинетов, в новых школах предусмотрены ИТ-полигоны, на которых дети осваивают навыки программирования и компьютерного дизайна, кабинеты с 3D-принтерами, медиатеки, читальные залы и зоны для индивидуальных и групповых занятий, мастерские и многое другое.
Почти 419 миллионов визитов в электронный дневник «Московской электронной школы»
«Московская электронная школа» («МЭШ») давно стала незаменимым помощником учителей, учеников и их родителей. Так, в электронном дневнике можно посмотреть оценки, расписание уроков и занятий в городских кружках, домашние задания. Библиотека «МЭШ» содержит широкую коллекцию материалов для учебы и самоподготовки, цифровое портфолио поможет не только собрать данные о всех достижениях, но и определиться с выбором профессиональной траектории, а выпускникам — подобрать вуз и специальность. Всего платформой пользуются свыше трех миллионов человек в столице.
Кроме того, в «МЭШ» учителя ведут электронный журнал. В 2023-м педагоги обращались к сервису 57,8 миллиона раз. При этом у учителей большей популярностью пользуется веб-версия журнала. В нее заходили 46,4 миллиона раз. А в мобильное приложение «Журнал „МЭШ“» — свыше 11 миллионов раз.
В 2023-м проект стал единой площадкой проведения олимпиад, в том числе школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Также с прошлого года к единой цифровой среде начали подключать городские учреждения среднего профессионального образования. В проекте участвует 20 колледжей.
Более чем до 2,2 тысячи
159 выпускников в прошлом учебном году получили по 100 баллов на двух экзаменах (на год раньше — только 98 человек). Более чем в два раза увеличилось количество школьников, которые на трех ЕГЭ получили 300 баллов (по итогам 2021/2022 учебного года их было четверо, в 2022/2023 учебном году — уже девять). Кроме того, четверо выпускников набрали по 395 баллов по четырем предметам.
Выросло и количество ребят, которые получают от 80 до 100 баллов на ЕГЭ. Так, свыше 37 процентов участников в 2022/2023 учебном году сдали экзамены по трем предметам более чем на 220 баллов. Чаще всего свыше 80 баллов школьники получали по литературе, русскому и иностранным языкам, химии и истории.
Диплом на Всероссийской олимпиаде школьников
В 2023-м ребята продолжили успешно представлять страну и на международных олимпиадах. Так, столичные школьники в составе национальной команды выступили на состязаниях по биологии, физике, химии, информатике, экономике, лингвистике, астрономии, естественно-научной олимпиаде юниоров и на Европейской географической олимпиаде. На их счету 38 медалей: 20 золотых, 14 серебряных, четыре бронзовые. Москвичи получили более половины от всех наград национальной сборной высшего достоинства.
Медалей
В городе колоссальный спрос на специалистов со средним профессиональным образованием. В системе социального комплекса столицы есть 53 колледжа, где обучаются более 100 тысяч студентов. Учреждения предлагают широкие возможности для получения свыше 170 перспективных специальностей и профессий, востребованных во всех отраслях экономики города. Около 70 процентов времени обучения отводится на практические занятия и развитие компетенций, которые студенты смогут применить в реальной работе. Обновляется и материально-техническая база, лаборатории и мастерские колледжей оснащаются современным оборудованием.
Процентов детей
Более 350 тысяч детей регулярно занимаются спортом в кружках и секциях дополнительного образования. Самые востребованные — футбол, волейбол, шахматы, баскетбол, плавание, художественная гимнастика, карате, фитнес-аэробика и настольный теннис.
Большинство кружков и секций — бесплатные. В них занимаются и ребята с ограниченными возможностями здоровья. Выбрать подходящий можно через портал mos. ru с помощью услуги «Запись в кружки, спортивные секции, дома творчества». Школьников младших классов родители могут также записать в группы продленного дня.
Более 15 тысяч молодых учителей
Погружаться в профессиональную среду им помогают опытные наставники. К тому же для молодых педагогов доступно около 500 программ и курсов повышения квалификации. Кроме того, они наравне с опытными преподавателями могут участвовать во многих профессиональных конкурсах. Один из самых главных городских смотров — «Педагоги года Москвы».
Фото В. Новикова. Пресс-служба Мэра и Правительства Москвы
В 2023 году в московских школах и колледжах появилась новая должность советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. Эти специалисты участвуют в реализации городских и федеральных проектов, вовлекают ребят в детско-юношеские объединения, волонтерское движение, деятельность спортивных клубов и школьных театров, поддерживают и развивают их инициативы, организуют социально значимые мероприятия для детей, родителей и педагогов. Сегодня в 553 образовательных организациях Москвы работают 1239 советников по воспитанию.
Абонент временно у доски
Позвонить по мобильнику из класса можно будет только в экстренных случаях: если возникла угроза жизни или здоровью учеников и работников школ.
Запрет не коснется гаджетов, которые находятся в школах, стоят на их балансе и используются непосредственно в кабинетах на занятиях.
Накануне принятия закона спикер Госдумы Вячеслав Володин в своих соцсетях провел опрос о запрете мобильников в школе. Проголосовали более 286 тысяч человек. Идею поддержали 84 процента из них.
Кому чин, а кому щи
Этот издевательский вопрос, намекающий на бессилие учителя перед учеником, с 1 сентября 2024 года задавать станет бессмысленно: все тот же закон разрешит педагогам делать замечания детям. Для этого закон об образовании дополнили положениями, которые позволяют школам устанавливать требования к дисциплине на занятиях и правилам поведения в учебном заведении, а учеников обязывают соблюдать вышеперечисленные нормы. Кроме того, администрации учебных заведений должны рассматривать обращения педагогов о применении дисциплинарных взысканий к ученикам, которые нарушают правила.
А еще в законе записали право педагога на уважение его человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, от оскорбления личности. До этого такое право было только у учеников.
В 10-11-х классах теоретические знания подкрепят практическими навыками, включая тактическую, огневую, инженерную, военно-медицинскую и техническую подготовку. Кроме того, выпускник школы должен будет иметь представление о современном общевойсковом бое.
Про глагол и про тире учат в чуме
С 1 сентября 2024 года в России появятся кочевые дошкольные и школьные группы. Их откроют на Севере, в Сибири и на Дальнем Востоке — местах проживания коренных малочисленных народов.
До сих пор власти каждого северного региона сами решали, какими должны быть такие детсады и школы и нужны ли они в принципе. Но минувшим летом парламентарии приняли закон о кочевых образовательных организациях. По новым правилам создание условий для получения коренными малочисленными народами дошкольного и начального общего образования стало обязанностью органов госвласти.
Всего сейчас в России 4676 семей ведут кочевой образ жизни, в них воспитываются 6569 детей, из них 2203 дошкольного возраста и 4366 — школьного возраста.
Два пишем, три в уме
С 2024 года школьникам девятых классов будет чуть проще сдавать ОГЭ по математике: им официально разрешат пользоваться непрограммируемым калькулятором, линейками без справочной информации и справочными материалами, выдаваемыми вместе с контрольно-измерительными материалами.
Калькулятор должен отвечать нескольким требованиям: обеспечивать арифметические вычисления (сложение, вычитание, умножение, деление, извлечение корня) и вычисление тригонометрических функций (sin, cos, tg, ctg, arcsin, arcсos, arctg), не позволять сохранять базы данных и не иметь функций связи.
Кроме того, одиннадцатиклассники смогут получить дополнительные баллы к результатам ЕГЭ при поступлении в вуз. Речь идет о чемпионах России и обладателях Кубка России по видам спорта, включенным в программы Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр. Также в качестве индивидуальных достижений зачтут наличие золотой или серебряной медали, полученной после окончания школы, прохождение военной службы, пребывание в добровольческих формированиях в ходе спецоперации.
В 2023 году в СМИ появилась информация, что из ЕГЭ по литературе в 2024 году исключат произведения классиков, в том числе Александра Пушкина. Такие выводы журналисты сделали на основании проектов контрольно-измерительных материалов к ЕГЭ-2024 и кодификаторов к ним, опубликованным Федеральным институтом педагогических измерений.
А вот произведений Пушкина, Лермонтова, Гоголя, как и древнерусской литературы, в списке не оказалось.
Внешний вид по ГОСТу
Главная цель предмета — подготовка подростков к будущей семейной жизни и рождению детей, а также формирование подросткового сообщества с опорой на семейные ценности.
• Откуда в школах запрещенные чипсы и газировка
Минпросвещения РФ предложило увеличить число уроков истории в школах
Минпросвещения РФ предложило в 5–8-х классах увеличить число уроков истории
Минпросвещения РФ предложило увеличить число уроков истории для 5–8-х классов с двух до трех в неделю. Документ опубликован 22 февраля на официальном портале проектов нормативно-правовых актов.
«Общее число часов, рекомендованных для изучения истории, — 476, в 5–8-х классах по три часа в неделю при 34 учебных неделях, в 9-м классе по два часа в неделю», — говорится в сообщении ведомства.
В случае принятия приказа изменения вступят в силу с 1 сентября 2025 года, говорится в пояснительной записке к документу.
В настоящее время в 5–9-х классах средних школ на историю должно отводиться 340 часов — по два часа в неделю.
В декабре прошлого года президент РФ Владимир Путин заявил, что все новые учебники истории, появляющиеся в школах РФ, должны быть правдивыми, а не обслуживать интересы других стран. Президент указал, что ему известна критика нового учебника по истории, что является абсолютно нормальным.
В сентябре стало известно, что во все регионы России доставили более 755 тыс. новых единых учебников по истории. Кроме того, более 720 тыс. учебников по истории для 10-х классов поставят к следующему учебному году.
В октябре 2022 года Путин заявил о необходимости не допустить искажения преподавания истории. Он призвал исключить попытки навязать детям чуждые ценности и извращенное толкование истории.
Подпишитесь и получайте новости первыми
Вице-премьер Татьяна Голикова сообщила, что в стране постепенно увеличивается охват детей, которые получают дополнительное образование
МОСКВА, 7 февраля. /ТАСС/. Доступность дошкольного образования для детей в возрасте до трех лет на 1 января 2024 года составляет 99,5%. Об этом сообщила вице-премьер РФ Татьяна Голикова, выступая на Форуме национальных достижений на площадке Международной выставки-форума "Россия".
"Для детей в возрасте до трех лет в рамках нацпроекта "Демография" создано более 263 тыс. мест в детских садах, из них свыше 18 тыс. мест — в негосударственном секторе. Доступность дошкольного образования для этой возрастной категории на 1 января 2024 года составила 99,5%, для детей от трех до семи лет — практически 100%", — сказала она на пленарной сессии "Ключевые результаты и достижения социальной политики в интересах детства".
Согласно данным из ее презентации, для детей от трех до семи лет доступность дошкольного образования составляет 99,9%.
По ее словам, в РФ постепенно увеличивается охват детей, которые получают дополнительное образование. Так, по итогам 2023 года его получали более 84% детей от 5 до 18 лет, это свыше 19 млн ребят. Также Голикова рассказала о результатах нацпроекта "Образование" — в его рамках были построены 1 224 школы на 777 тыс. мест. После капитального ремонта в 2022-2023 годах открыли свои двери уже свыше 4 тыс. школ (из них в 2023 году отремонтировано 2 422 школы).
Кроме того, за три года в 2,2 тыс. российских школ отремонтированы пищеблоки, еще в 2,2 тыс. школ созданы дополнительные места, чтобы дети разных параллелей могли завтракать или обедать одновременно. В пять раз сократилось число школ, которые возят детей в столовые других организаций.
"С 2023 года введена единая модель профориентации, которой уже охвачено более 7,6 млн школьников, а количество предприятий, участвующих в процессе профориентации, превышает 9,4 тыс.", — добавила вице-премьер.
Проект "Профессионалитет"
Также, согласно данным Голиковой, в рамках проекта "Профессионалитет" полностью обновляется материально-техническая база учреждений, в колледжах уже создано более 1,5 тыс. лабораторий, которые на 75% обеспечены отечественным оборудованием. На конец 2023 года участниками "Профессионалитета" стали 986 предприятий и организаций реального сектора экономики и сферы услуг, они вложили в развитие инфраструктуры кластеров более 3,4 млрд рублей.
По результатам 2023 года в 734 образовательных организациях, реализующих программы СПО, созданы учебно-производственные комплексы, на базе которых трудоустроено более 1,9 тыс. студентов и выпускников. Из них 257 образовательных организаций являются участниками "Профессионалитета".
О выставке "Россия"
Международная выставка-форум "Россия" проходит с 4 ноября 2023 по 12 апреля 2024 года на ВДНХ в Москве. Ее организуют для демонстрации важнейших достижений страны в разных отраслях экономики, свои экспозиции представляют все 89 российских регионов. ТАСС — генеральное информационное агентство форума.